У учителя дефицит не идей, а часов. Планы, раздатка, проверка тетрадей, сообщения родителям — всё это отнимает вечера, а на саму работу с детьми остаётся то, что останется.
ИИ хорошо закрывает именно эту рутину: он быстро делает черновик и не устаёт переделывать. Он плохо закрывает содержание — фактическую точность по предмету проверять придётся вам, и ниже подробно о том, где именно он врёт.
Знакомо?
Нужен план урока с таймингом, целями и заданиями. Пишется он долго, а через год всё равно переделывается.
Что делать
Задайте тему, класс, длительность и попросите поминутный тайминг с разделением «что говорю я / что делают дети». Обязательно требуйте три конкретных умения на выходе вместо расплывчатого «познакомятся с темой» — иначе план невозможно проверить на результат.
Знакомо?
В классе тридцать человек и очень разный уровень. Делать три варианта заданий вручную — это три раза одна и та же работа.
Что делать
Дайте базовое задание и попросите сделать облегчённый и усложнённый варианты, сохранив тему и формат. Отдельно попросите указать, какой навык проверяет каждый вариант.
Знакомо?
Написать содержательный комментарий к каждому сочинению — это часы, поэтому чаще всего ограничиваются оценкой.
Что делать
Загрузите работу и попросите разбор по вашим критериям: что удалось, что нет, одна конкретная рекомендация. Оценку ставьте сами — ИИ систематически завышает и почти никогда не ставит низкий балл.
Знакомо?
Объяснение, которое работает для большинства, не работает для нескольких человек. Придумывать второй и третий заход — отдельный труд.
Что делать
Попросите объяснить ту же тему через другую аналогию, для другого исходного уровня. Просите бытовые аналогии — они у моделей получаются заметно лучше формальных определений.
Это не оговорка мелким шрифтом. Ошибки ниже — не редкость, а повседневное поведение нейросетей, и в работе учителя они обходятся дороже, чем в быту.
Даты, формулы, цитаты, авторство, исторические подробности — модели уверенно выдумывают всё это и подают тем же тоном, что и верные сведения. В плане урока такая ошибка расходится сразу на весь класс.
Фамилии, адреса, сведения о здоровье и семье в зарубежный сервис отправлять нельзя. Обезличивайте: «ученик А» вместо имени. Если работа сдана на бумаге с подписью — закройте её перед фотографированием.
Он оценивает не работу, а то, насколько текст похож на хорошую работу. Слабое сочинение с гладкими формулировками получит высокий балл, сильное с корявым языком — низкий. Используйте его для разбора, а не для оценки.
Всё выше пригодится по-разному в зависимости от того, насколько вы уже освоились. Короткий тест покажет ваш уровень и подскажет следующий шаг.
Пройти тест